Proyecto con wikis en Secundaria

Mi proyecto se desarrollaría por medio de wikis, y está planteado para Secundaria, más concretamente para la asignatura de matemáticas. Aunque se puede desarrollar en cualquier otra asignatura.
Para poder desarrollar el proyecto el profesor debe saber trabajar con:

• un correo electrónico, que recomentaría gmail por las prestaciones que lleva asociadas, como el calendario y Google Drive
• una herramienta que le ayude a clasificar las diferentes páginas de información, como Delicious o diigo
• una web que me permita realizar wikis de forma gratuita como wikispaces

Antes de empezar con la realización del proyecto convendría informarse sobre la utilización de las tic en proyectos. En estos enlaces tenemos información que nos ayudarán a dar forma a nuestro proyecto:

• Eduteka. Wikis
• Educar21
• Aulawiki21
• Aulablog21

Una vez informados sería el momento de plantear nuestro proyecto. Lo podemos plantear para cualquier tema que queramos, aunque siempre es bueno partir de un tema donde haya un conocimiento  básico. El tema se divide en varios bloques, y la clase se divide en varios grupos (tantos como bloques) para que se trabaje, primero de forma individual, y luego por grupos. Los grupos convendría que fueran de 3 ó 4 personas a lo máximo.


Mi proyecto se desarrolla en tres partes:

1. Primera parte: se trata de un trabajo individual. A cada alumno se le dice qué apartado debe de trabajar. Deben realizar una búsqueda de información acompañada de dibujos que aclaren dicha información. Además debe haber una presentación de diapositivas y un vídeo (por lo menos), que acompañen a dicha explicación. Pueden buscarlo en la red o hacerlo ellos mismos. En caso de que lo cojan de la red, es importante que pongan cuál es la fuente utilizada. En esta primera parte conviene que la wiki sea privada y que cada alumno tenga su wiki y haya invitado al profesor como miembro. De esa forma se ve el trabajo individual de cada alumno. También debe inventarse uno o dos ejercicios relacionados con ese apartado, y lo deben realizar online (crucigramas, preguntas con varias respuestas...)
2. Segunda parte:  se pondría en común lo trabajado individualmente en cada grupo. Se juntarían los miembros de cada grupo para ver qué es lo que ha realizado cada uno. Deberían invitarse como miembros de las wikis para poder acceder a la información, o hacerla pública. En esta parte deben seleccionar lo importante para poder realizar posteriormente una exposición. El profesor ha creado una wiki con los diferentes apartados, y cada grupo debe ir completando la parte que les corresponda. Por eso deben seleccionar lo que les parezca más adecuado de la información individual recopilada.
3. Tercera parte: exposición guiada al resto de la clase de su apartado. Se trata de que expliquen su apartado al resto de la clase como si fuera el profesor, atendiendo a las dudas que surgieran.

El profesor debe llevar un seguimiento del proyecto, y recopilar los ejercicios para que aparezcan en un apartado final de la wiki. Debe escribir comentarios sobre la marcha del proyecto para que los alumnos sepan si van bien o mal. En el caso de las wikis es un apartado que hay interno, y facilita la comunicación.
Es útil dejar fechas establecidas para las diferentes partes del proyecto e introducir el calendario en la wiki.

Bueno, espero que os guste mi proyecto. Yo lo he realizado, y el resultado es muy satisfactorio. Para la realización de las actividades les he dado una serie de páginas donde se pueden hacer actividades online.